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尊敬的家长朋友:  您好!兔年添新岁,新春又佳节,转眼间2023年翩然而至。在此,长郡沩东中学全体教职工向您致以新春最美好的祝福,同时也感谢您一年来对我校的关心和支持。为让大家度过一个充实、快乐、有意义的祥和年,现将相关事项告知于您。 一、来期报到时间  1、2023年2月4日开学报到,具体以学校通知为准。  2、开学当天请准时...
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2022-2023学年寒假即将来临,为培育和践行社会主义核心价值观,诠释中国梦的实质内涵,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力等综合素质,宁乡市教育局提倡青少年广泛开展社会实践活动,切实增强同学们的文明意识和公德意识,使同学们度过一个文明、健康、安全、有意义的假期,根据上级团委、教育局文件精神,结合我校实际情况与以往假期社会实践活动的良好经验,决定开展“五彩郡沩情”寒假系列活动,并向全体同学提出...
2023 - 01 - 03
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根据《关于遴选2022年长沙市中小学网络学习空间应用优秀学校的通知》精神,我校积极推进“网络学习空间人人通”建设与应用,被长沙市教育局评为“2022 年长沙市中小学网络学习空间应用优秀学校”!特向全校师生报喜!  自开展人人通平台“网络空间学习应用”以来,长郡沩东中学“动车组”团队着力打造以其为载体的网络学习空间阵地,以各类活动为切入点,引导师生、家长记录校园文化建设、社团活动...
2022 - 12 - 20
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潮平海阔,千帆竞发。在宁乡市第二届创意编程现场竞赛活动中,我校18名选手全部获奖,其中彭烨等11名学生获得特等奖,占比1/3强。在9月和10月举行的2022年全国CCF CSP-JS(信息学软件能力认证)竞赛中,我校4名同学参赛,其中有肖云轩、彭烨同学获壹等奖,傅浪洲同学获贰等奖,胡铎潇同学获叁等奖。  谢军科、杨迎、胡也夫、高敏、李赞、李小妹、罗敏、丁红梅、文艺获优秀指导老师...
2022 - 12 - 19
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长郡沩东中学于2017年8月建成,是由宁乡市教育局直管、长郡中学托管的公办初级中学。郡沩办校五年,五年的开拓进取,五年的春华秋实,全校师生凝心聚力,奋发有为,实现教育教学质量高位发展。学校已被授予“全国青少年校园足球特色学校”、“湖南省园林式单位”、“长沙市文明标兵校园”、“长沙市教育系统先进基层党组织”、“长沙市中小学心理健康教育特色学校”、“义务教育阶段素质教育特等奖”、“宁乡市教师培训基地”...
校园新闻

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

2021-03-11
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编者的话:2021年宁乡市教育系统春季开学工作大会指出:强化“好学校、好校长、好教师、好课堂、好学生”的“五好”工程,为美好教育添彩,擦亮教育强市品牌,推进教育现代化,办好人民满意教育。

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

长郡沩东中学微信公众号推出系列文章,全面展示学校“五好”工程建设的亮点和特色。本期《追求教育幸福的“老吴”》一文推介“郡沩好老师”——数学老师吴勇,请大家和小编一起来关注一下吧!


追求教育幸福的“老吴”

人生并不漫长,我们人生的大部分黄金年龄都为工作所有,做幸福的教育值得每位平凡的教师用一生的时光去追求。吴勇老师就是一名追求教育幸福的老师,虽是80后,孩子们却都喜欢称他为“老吴”。

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

▲吴勇老师

轻松愉悦的师生关系是一种幸福

老吴说:“教师的幸福其实可以很简单,可以是一个微笑,一句安慰;可以是一堂幽默诙谐的课;可以是从孩子的调皮中找到可爱;可以是一个拥抱,一张贺卡……”

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

▲顽皮自在的课余时光

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

▲厚实的生日贺卡、满屏的生日祝福

宇昂同学说:“我们都喜欢老吴,他幽默风趣,和蔼可亲;我也喜欢他的课,轻松却有深度!”老吴就是这样和学生打成一片,亦师亦友。

教学相长是一种有内涵的幸福

自信是幸福的来源,丰富的专业知识无疑是教师自信的根本。老吴工作认真负责,积极上进,课后勤于探究,广泛涉猎,不断提高自己的教育宽度和教育深度。

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”


▲专业探索不辍

学生的进步最能给教师带来幸福感。老吴说:“我认为,学习的幸福源于不断进步。我们可以帮助学生坚定学习的信念,让他们先从学习的充实感和小成就感中体会学习的乐感,在源源不断的乐感中收获进步,又在不断的进步中收获快乐……”

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

▲数学科获奖后,宇轩同学脸上灿烂的笑容:进步让我快乐,让我更喜欢数学,我觉得数学中蕴藏了很多的趣味。师生共同成长是一种长久的幸福,这样的幸福更有内涵。

教育最大的幸福是爱

师之爱弟子,应为之计深远。静待花开是驱散教育迷茫的良药,表扬与鼓励是最好的催化剂,教育最大的幸福是爱。当孩子们学习落后时,老吴总是不焦躁,不断给孩子们表扬和鼓励,春风化雨,激发孩子们学习的信心和兴趣,让孩子们在学习中快乐,快乐中进步。

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

▲学生数学课堂展示

教书,不应只教知识,而应给予让学生受益一生的东西。老吴的数学课注重培养学生解决问题的能力,注重激发学生的创造性思维。

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▲数学课师生互动

冠森同学说:“我们很喜欢老吴的课,他的课幽默风趣,我们能轻松的学到很多数学思想方法,有时一道难题,老吴能引导我们另辟蹊径,有时能得到几种方法,那种感觉真的很美妙,很不可思议。”

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

▲班级群布置作业和点评

授人以鱼,不如授人以渔。假期中,老吴经常布置学生自主学习的作业,让孩子们尝试自己做老师,启发孩子们在不一样的位置,看不一样的数学风景。

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

▲学生作业展示

保护学生的个性,或许这是他们终能成才的一个因素。老吴的课堂总是形式多样,畅所欲言,师生平等。老吴有个愿望:毕业之前,部分学生能在数学上超越自己。心之所向,素履以往,老吴说:“我相信,我的学生将来一定会遇到比我更好的老师。但若有一日这些树苗水土不服,我希望他们能在自己的领域里,极尽己能的汲取养分,最终长成一棵参天大树”。

郡沩好老师 | 追求教育幸福的“老吴”

钟灵毓秀 浸润百年

朴实沉毅 薪火相传

守正出新 继往开来

相约郡沩 未来可期


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