郡沩好老师 | 平凡之中见风范

编者的话：2021年宁乡市教育系统春季开学工作大会指出：强化“好学校、好校长、好教师、好课堂、好学生”的“五好”工程，为美好教育添彩，擦亮教育强市品牌，推进教育现代化，办好人民满意教育。

长郡沩东中学微信公众号推出系列文章，全面展示学校“五好”工程建设的亮点和特色。本期《平凡之中见风范》一文推介“郡沩好老师”——语文老师李彩霞，请大家和小编一起来关注一下吧！

平凡之中见风范

十二年，一段不短的岁月；十二年，她把生命中最美好的时光献给了她挚爱的教育事业；十二年的教育历程，她用自己的一颗爱心、用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子撑起了一片天，平凡之中见风范。她就是长郡沩东中学1904班班主任兼语文老师李彩霞老师。

▲李彩霞老师

潜心砺炼显担当

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”铁打的营盘流水的兵，面对不同的学生，每一次备课都是全新的。李老师说：“语文课作为母语教学，博大精深，要吃透课程标准，更加认真地去备好每一堂课。”在教学中她也一直执着地思索与探求着：怎样让自己的语文课堂更有语文味？怎么样使孩子们喜欢上语文课，使课堂成为孩子们的学习乐园？

▲语文课注重发展学生核心素养

为此，她坚持根据学生具体情况，结合案例、浅析、同课异构等内容融汇他家之长，逐渐形成了独具魅力的教学风格。近几年，随着新课程改革和新中考改革的逐渐深入，她通过学习特级教师网络教学视频等方式系统研究语文课堂教学。

▲硕果累累

疫情期间，李老师不仅学习了所任教年级的课程，还对九年级的网课予以分析并撰写心得。为了提升自身业务能力，她还专门购买了各地区的《5年中考试卷汇编》下水做题和作文，把握语文学科最新动向。在不断的学习和探索中审视自己的教育观、教学观和学生观，不忘初心，勇于担当。

班级管理献亲情

在班级团队建设中，李老师的班级管理细致入微。本着“事事有人做，人人有事做”的原则，她班级的每个孩子都是“班干部”。她关注每一个孩子，关心每一个孩子，关爱每一个孩子。李老师认为，一个优秀的班主任，就应该把自己的爱播撒到每个学生的心灵上，让每个学生都感受到自己在老师心目中的分量。因此，李老师特别注重因生施教，根据学生的特点，循循善诱，引导他们坚定不移地朝自己的学习目标奋进。

▲召开班级团队长会议

“老师不仅是知识的传授者，更应该是学生人生的引路人。”针对潜能生，李老师给予更多的关注和鼓励，在学习上“加餐”，在思想行为上引路，发现其闪光点，抓住契机，引领其不断进步。

▲潜心辅导学生

针对“四特”学生，李老师倾注爱心和温暖，定期家访，适时沟通，给予他们锻炼和施展才能的机会，让他们感受到自身的价值、集体的温暖和生活的美好。春风化雨悄无声，在李老师的班级里弥漫着爱的气息，丰盈着积极向上的氛围。

勤字当先作表率

“李老师又去查堂去了！”同事戴老师说，“刚刚都在这里，一下就没见人影了，一定又是到班上去了！”李老师去班里特别勤密，她总是察言观色，一有时间，她就和学生促膝谈心，及时了解学生的思想动态，家校携手，让学生的心理充满阳光，以饱满的状态全力以赴地投入到学习中去。

▲和学生促膝谈心

“李老师特别强调课堂的重要性，为了让我们高效率地学习，她每天都会视察课堂，甚至有时坐镇课堂，和我们一起听课学习。”1904班袁奥雯同学如是说。桃李不言，下自成蹊，在李老师心中，学生的事永远是她的第一要务。

▲给学生更多的关爱

天道酬勤，勤作表率，学生亲其师则信其道。在李老师的带领下，同学们的竞争意识强烈，班级富于凝聚力，在学校各项活动和评比中，总能看到1904班学子力争上游的身影。

“岁月曾著风雨，更待满树繁花”。教师的职业意味着奉献，平凡而又不凡。路漫漫其修远，仰望星空，脚踏实地，李老师守初心，勤教学，勇担当，继续在教育之路上谱写更加美好的篇章。

钟灵毓秀 浸润百年

朴实沉毅 薪火相传

守正出新 继往开来

相约郡沩 未来可期