印度诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是尊贵的,但让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”在偌大的学校里,有这样一群人,他们没有站在讲台上,却在幕后为师生尽心尽责,做好服务。他们更像是服务于服务者,默默无闻却甘愿付出,今天我们随小编走进图书馆,走进图书馆管理员龙运舟老师的一天。
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寒露深秋,天还没亮,露水透着微凉,龙老师已经早早地来到学校,他是长郡沩东中学的图书管理员,1986年开始从教的他教了一辈子语文,早早地到校已经是他常年的习惯了。
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“学校的图书馆真的是我看着一点一滴建设起来的,这里分为图书馆和阅览室,有六面六层的书柜六十个,共有藏书四万七千多册……”说起图书馆的基础设施,龙老师打开了话匣子,学校的图书他如数家珍。自2017年建校之初,龙老师便欣然接受了学校委以的重任,图书的采购、编类、造册、贴签、上架、整架是一个巨大的工程,龙老师每天就在书堆中分类清理,三个月后四万多册图书全部上架,迎来了第一批小读者。
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“你们上课我就整理图书,你们下课了孩子们就跑我这来了。”龙老师笑呵呵地说道,学校的图书馆是全天开放的,最热闹的时候是下午放学,也就是每天的4:00-6:20,这个时间段,有喜欢阅读的学生一坐就是两个小时,于是龙老师干脆就把晚饭带到图书馆,酷暑严寒,四年来天天如此。现在天气又凉了,饭菜也凉了,龙老师摆摆手说:“这都是小事。”
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那什么是大事呢?在龙运舟老师心里,建设书香校园才是大事。为了规范图书借阅制度,他除了用电脑记载,也会存储一份纸质档,各个班级的借阅情况,教职工的借阅情况,图书遗失和损坏赔偿情况,这些他都一笔一划全部记载在本子上。“这些都是公共财产,得好好爱护”龙老师戴着厚厚的老花镜,一边仔细地登记一边说道。
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理想的书籍是智慧的钥匙,而龙老师手里握着的就是学生通向智慧大门的钥匙,龙老师感慨道:“我们学校是真正在做教育的,不仅是关注学生成绩,也关注学生的心灵成长,丰富学生的精神世界,给你看看这本记录本,我都记录着各班级在图书馆的好人好事,到时候还有表彰哩。”说着从厚厚的一叠记录本里抽出一本《学习雷锋记载表》。
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末了,龙运舟老师认真地说:“你们别在网上推荐我,要推介就推介学校图书馆,以及我们学校开始做的阅读教育,让更多学生爱上阅读,也让学校的图书馆发展得越来越好。”或许这就是一个图书管理员最动人的心声,让书香盈满校园。
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一代人有一代人的使命和初心,也会出落成一代人的性格与气质,作为60年代的的老师,严谨务实是他们的显著的特征,无论身处什么岗位,他们恪尽职守,追求卓越,勾勒出学校最美服务者的剪影,在我们学校的发展史上留下了不可或缺的重要一笔。