为加强校际间的交流与合作，扩大交流和辐射引领作用，积极响应当前“双减”政策的号召，提高课堂教学效率，提升教学质量，落实教育互补互帮的需求，11月19日，曾爱文初中历史名师工作室深入到了成员所在的学校——宁乡市长郡沩东中学开展研修活动。
![沩史有韵，楚材传情——湖南地方文化常识教学研讨暨曾爱文初中历史名师工作室集中研修活动在我校举行]( "沩史有韵，楚材传情——湖南地方文化常识教学研讨暨曾爱文初中历史名师工作室集中研修活动在我校举行")
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▲名师工作室核心成员陈建湘校长主持活动
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▲长郡沩东中学业务校长彭欢致欢迎辞
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▲长郡沩东中学老师朱玲玲上示范课《长沙国的繁荣和孙、刘势力在湖南的争战》
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▲朱玲玲老师说课
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▲金海中学张清良老师评课
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▲长郡沩东中学何方阁老师评课
两位老师都高度评价了朱玲玲老师的这堂课：将地方史与部编版教材有机结合，是地方史教学方面的一次很好的探索，整个过程重视家国情怀素养的落实，充分凸显了学生的主体地位。
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▲黄海潮先生做《乡土历史教学研究》讲座
宁乡著名党史专家、资深历史教研专家黄海潮先生做了《乡土历史教学研究》的讲座。他提出，我们应该要明白研究长沙国历史的立足点和意义所在。长沙有厚重的历史，通过千年一点看家乡，宁乡文明与长沙一脉相承。他对宁乡的地方历史文化如数家珍，强调了解学习家乡历史的意义，而乡土历史进入课堂给了历史很好的生命力。
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▲名师工作室顾问邓胜良指导活动
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▲名师工作室顾问张国栋指导活动
邓书记让我们守一份初心，学一种匠心，立一种恒心。张教授认为历史学科有着独特的育人使命，教师应挖掘乡土历史资源，丰富校本课程，适应新课改要求，提高学生自主探究能力，发挥学科育人使命，传承家国情怀，要结合教材，找准乡土教学切入点，结合学情，生成家国情怀触发器。
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▲工作室首席曾爱文进行了微讲座
曾首席提出了关于湖南地方文化常识教学的两个关键词：
着力“三面”：以乡土历史励志故事为载体，培养学生正确的“三观”；以现实生活成功人物为榜样，塑造学生坚毅的品格；以湖南地方文化常识为依托，陶冶学生高尚的情操。
贯穿“三线”：家事、国事、天下大事，事事关心；普通人、特殊人、杰出人物，人杰地灵；楚沩文化、湖湘文化、中华文化，一脉相承。
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▲工作室首席和顾问对教学竞赛活动颁奖
习近平总书记在《学好“四史”，永葆初心、永担使命》中指出：弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
通过本次活动，我市奋斗在教学一线的历史同仁们在探究历史学科教学与湖南地方文化常识教学无痕对接的途径、优化学生课外历史作业与落实双减精神的有机结合、寻求历史教学中弘扬优秀传统文化与促进学生终身发展的合理衔接中又迈出了重要的一步。在以后的教学中，我们可以充分挖掘利用我们的地方资源，更好的为培养学生的历史核心素养服务。
附：长沙市优秀教学案例竞赛获奖名单
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