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校园新闻

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行

2021-12-10
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德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行

▲麦田九年制学校

 

长郡沩东中学致力于打造有心无痕、润物无声的“无痕德育”体系。128日,我校主办第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会,本次研讨会由麦田九年制学校承办,喻家坳中学、涌泉山中学和双凫铺中学协办。长郡沩东中学校务班子、双凫铺和喻家坳基地校领导以及麦田九年制学校、双凫铺中学、涌泉山中学和喻家坳中学行政领导出席了此次研讨。此次研讨主要围绕“关注学生心理健康,夯实特殊学生管理”的主题进行。

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行 

▲领导和嘉宾出席研讨会

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行

▲长郡沩东中学教育处主任薛秦主持研讨会

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行

▲麦田九年制学校校长胡小清致欢迎辞

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▲长郡沩东中学副校长彭欢宣读研讨呈现计分标准

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德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行

▲长郡沩东中学七年级团队汇报

 

七年级德育团队结合班级实际情况,分别选取了自卑、考试焦虑、嫉妒三种学生特殊心理进行研讨,以《论语》为引子,用情景对话的活动方式展示特殊心理个例,最后提出对策。然后就学生中常见的三种特殊行为展开研讨:早恋早熟、网络成瘾和无事生非。整个研讨过程展示生动活泼,形式新颖,充满趣味,也非常具备实用性。

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行

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▲喻家坳德育团队汇报

 

喻家坳团队的贺淳风老师和吴梦老师从一个个真实案例入手,从案例分析中得出一个结论:在解决好“四特”学生问题时,我们需要有敏锐的洞察力,抓好每一个教育的契机。关爱“四特”学生的时候,我们要从心出发,先打动,再推动。教育的真谛就是热爱和用心。因为热爱,才会在工作之中永葆教育初心;因为有心,才能发挥发掘契机,认真做好教育。

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行

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▲麦田德育团队汇报

 

麦田守望者”团队经过三次集中研讨,分别从十个真实“四特”学生案例中,分析问题成因,并研讨出“家校联动、共同教育;可预见范围内,对孩子适当宽容;安排合适职务,分散其注意力;加强关注,谈心谈话。“这四个行之有效的德育策略,达成了预期的德育效果。以智启人、以爱育人、以德感人,麦田德育团队一直在路上。

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▲长郡沩东中学八年级团队汇报

 

八年级团队的展示丰富多彩。新闻联播栏目里里,端庄大方前线记者客观地报道了特殊家庭的孩子需要被给予特殊的爱。焦点访谈栏目里,落落大方的主持人,一脸疑惑的班主任老师,经验丰富的“推舟工作室”专家们,亲切自然地向大家展示:特殊心理的学生也有特殊的光芒;用爱浇灌特殊行为学生成长,托起明日之星;关爱特异体质学生,盛开德育之花。

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▲长郡沩东中学九年级团队汇报

 

朝霞漫天霜满园,艺馨拭去初冬寒。丹心一片付桃李,静流涓涓待春来。一路走来,九年级团队和学生们一起,寻找自我,感知幸福,追逐梦想,直到彼此心意相通,实现成长互赢。特殊的学生,需要特别的关爱。我们始终坚信——花开终有期,只是未到春意浓!

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行 

▲双凫铺中学德育研讨分享

 

双凫铺唐琼做了特殊学生管理的经验分享,她从学校研讨会,心里调研,心理辅导方式,特殊学生心理辅导个案分析这四个方面进行了分享。尤其对特殊学生心理辅导个案这一方面进行了详细的阐述。首先,对于这类学生,应该遵循平等相待,一视同仁的原则,其次,特殊学生倾注要需要更多的关爱,多谈心交流。然后需要严要求,多鼓励,少批评,多发现学生的优点,进行表扬,树立他们的自信心,最后加强家校联系。

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▲长郡沩东中学校长李望雄做活动总结

李校长作了总结发言,他首先代表长郡沩东中学,喻家坳中学,涌泉山中学和双凫铺中学,对以胡小清校长为首的麦田九年制学校承担此次会务表示衷心的感谢。他表示,此次“关注学生心理健康,夯实特殊学生管理”为主题的德育研讨会在当下是大势所趋。在今年的世界精神卫生日卫生组织统计的数据中,全球约10亿人在遭受着精神障碍困扰,其中青少年抑郁检查出来有24.6%,重度抑郁患者达到了7.4%,平均到每班大概有四个人。在这样的数据下,作为教育工作者必须重视心理健康教育。这不仅是落实学校安全的必要措施,也是让每个孩子都能健康成长的重要途径。随后李校长总结到,此次研讨带给他很多的感动,第一个感动于我们有心做教育的队伍越来越庞大,这种爱与情怀像种子在我们所在的区域生根发芽。其次,感动于我们优秀的动车团队精神:同向同频,协调互动,整体驱动,和谐统一。最后感动于我们每一个团队的精彩呈现,内容有广度,形式有亮点,生成有深度。他希望所有的教育工作者做有温度,有思想,有智慧的教育坚守者,无悔做教育,无愧守初心,做教育“麦田里的守望者”。

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行

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▲领导颁奖

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▲向燕辉教授做讲座

向教授就心理健康理论的四个基本问题做了详细论述。第一,心理工作要求和教师角色;第二,心理健康问题及转化规律;第三,主要心理健康症状及处置;第四,心理危机群体家庭特征及沟通。向教授的讲座犹如一场及时雨,给在座的德育团队以后的工作提供了强有力的理论指导。

德育花开“金色麦田”——第三届“聚焦双减 立德树人”德育研讨会在麦田九年制学校举行 

▲合影留念

 

长郡沩东中学第三届“聚焦双减,立德树人”德育研讨会集众智、聚合力,发挥了学校辐射带动作用,为今后双凫铺和喻家坳各学校提供了德育团队建设参考,深受各单位好评。同时,此次研讨会的交流和探讨更加明确了我们下一阶段德育工作的方向,这必将促进各校德育工作再上新台阶。相信今后我们的的德育研讨的队伍将更加壮大,共同推动整个宁乡德育工作更上一个新台阶。

 

 


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