夯实“双减”和“五项管理”，推进学校高质量发展——长郡沩东中学主办校际行政研讨会

“双减”和“五项管理”背景下，学校管理也应该走向科学高效，告别教育的短视化和功利化，走向更有创意、更生态、质量更高的教育。为了让学校直面未来教育转型的挑战，1月17日，长郡沩东中学、紫金中学、周南靳江中学、玉潭中学、喻家坳中学和涌泉山中学联合举办了以“夯实‘双减’和‘五项管理’，推进学校高质量发展”为主题的校际行政研讨会，多校协同研讨如何在有限的时间精力下，事半功倍地促成学校工作的改善和长远的可持续推进，守好学校教育主阵地，放大育人格局，设计理想学校。

▲长郡沩东中学副校长彭欢主持研讨会并致欢迎辞

彭校长对出席此次研讨活动的嘉宾们表示热烈的欢迎，预祝研讨活动取得圆满成功，并介绍了“郡沩教育”品牌建设的相关情况。

▲长郡沩东中学校长李望雄讲话

李校长带领行政团队一起学习了'十四五规划'关于教育方面的论述，对“双减“和”五项管理”进行了深度解读，并就组织本次校际行政研讨会的目标和实施方案进行了详细说明。李校长在讲话中表示，在“双减“和”五项管理”的背景下，学校应该多个维度、多种路径来实现学校的高质量发展。围绕学校“十四五规划”，特组织本次“夯实‘双减’和‘五项管理’，推进学校高质量发展”为主题的校际研讨。研讨活动主要分为两个步骤，即分线研讨和集中呈现。此次研讨旨在搭建平台，增进交流，互惠共通，合作共赢，为宁乡的“美好教育”贡献力量。

一、分组研讨

▲学校教学方面高质量发展的内涵与策略研讨

▲学校教育方面高质量发展的内涵与策略研讨

▲学校教研方面高质量发展的内涵与策略研讨

▲学校后勤管理方面高质量发展的内涵与策略研讨

▲学校教学辅助服务方面高质量发展的内涵与策略研讨

▲学校整体发展方面高质量发展的内涵与策略研讨

研讨出智慧，协作出成果。与会人员分六个团队围绕“双减”和“五项管理”政策背景下的教学、教育、教研、后勤管理、辅助服务和学校整体发展该如何高质量发展进行团队研讨。

二、集中呈现

▲长郡沩东中学教务处副主任张海燕发言

张主任代表教学线主要围绕思想引领、有效课堂、分层教学、科学评价四个方面进行了研讨汇报，尤其是对分层教学中的作业安排进行了深入探究，并分享了四种做法。第一种，分层布置作业，分层考试，分层评价。第二种，作业应该要有选择地分层布置，绝不布置流于形式的分层作业。第三种，自编导学案，每年及时更新删减，进行有效作业的布置。题目的难度设计偏向于让学生“跳起脚摘桃子”，中档题设计较多。第四种，布置弹性作业和实践型作业，如：英语配音作业，地理手绘地图作业，生物标本制作作业，语文牛皮癣上找错别字作业，写春联等。

▲紫金中学副校长王富强发言

王校长代表教育线主要围绕教育无痕、常规管理、活动育人、综合评价四个方面进行研讨汇报。他重点表达了三点看法：第一，此次德育研讨群英荟萃，群雄论剑，让人耳目一新。第二，各校的德育工作内涵深远，效果显著，真正地将立德树人落到了实处。第三，今后的德育工作还需求真创新，我们任重道远，期待更多更好的途径来实现更加完善、全面的德育工作。

▲长郡沩东中学教科室副主任胡兴兴发言

胡主任代表教研线主要围绕立足学生、服务教师、助力学校、引领成长四个方面进行研讨汇报。她着重介绍了以“请进来”，“走出去”和“校内研讨”为抓手的长郡沩东中学三维教师成长体系。同时也介绍了“双减”之下教科室的工作重点 ：一是打磨课堂，二是提高作业创新，三是提高命题水平，四是对教师成长进行物质激励和精神激励。

▲长郡沩东中学总务处副主任童智星发言

童主任代表后勤服务线主要围绕定位、服务、质量三个方面进行研讨汇报。他特别推介了长郡沩东中学推行的企业微信申报平台，实施“先申报后审批”的物资采购流程，减少了内耗，提高了效率。各校后勤团队都承诺将继续秉承“以人为本，服务专业，质量优异”这一宗旨进行后勤服务，为师生免去后顾之忧，创造幸福校园。

▲紫金中学副校长黄春霞发言

黄校长代表教学辅助线主要围绕人事管理、宣传推广、制度管理、参观接待、辅助教学等方面进行了研讨汇报。她分别就学校人事，办公室工作两大块提出了相关建议。首先，在教师考核评优上要做到公正公平，这是教师安心工作的重要保障。其次，为了落实双减，办公室要做好过程性监管，对制度进行汇编总结，开展弹性坐班，精简会议，多渠道多方式打造智慧校园，推行无纸化办公等。最后，学校针对“双减”和“五项管理”可进行社团小课题研究，以推动各项政策落地生根。

▲周南靳江中学校长吴伟发言

吴校长代表学校发展线主要围绕政策落实、学校管理、特色打造、教育教学、教科研训、后勤服务等方面进行了研讨汇报。 他兴奋于本次研讨成果的喜人，各线达成共识，共同成长；期许各校行政团队做好总结反思，取长补短；期许各校扛起责任，担起立德树人的育人使命，向各行各业输送优秀人才；期许团队个人有更好发展，勿忘初心。他引用诗人佩索阿的一句诗歌总结发言：塔古斯河美过我村庄的那条小河，但是塔古斯河又美不过我村庄的小河，因为塔古斯河不是流经我村庄的小河。愿我们在座的各位同仁倾尽全力去追寻教育生涯的那条小河。

三、会议总结

▲紫金中学校长潘道正进行会议总结

潘校长用四个关键词总结今天的活动。第一个是“感谢”，感谢长郡沩东中学提供这样校际研讨的机会，让学校行政团队在学校建设各个方面相互学习，相互提升；第二个是“学习力”，在“双减”政策背景下，我们只有不断提升学习能力，不断创新，才能永葆学校活力和生命力；第三个是“反思力”，今天的研讨现场各个团队踊跃发言，这是一场智慧的碰撞，精神的集中，我们应该在以后的工作过程中不断反思实现自我提升；第四个是“行动改进”，今天的研讨是一场思想的盛宴，期待每一位都有自己的收获，我们以专业的学习跨越2021，以更好的姿态开启2022。

四、合影留念

▲与会成员合影留念

长郡沩东中学一直致力于打造制度化管理，精细化管理和人文化管理为核心的三维校园管理体系，而行政团队的管理能力直接影响一个学校的发展。为了不断提升学校行政团队的业务素质和管理水平，打造一支强有力的领导队伍，学校每个学期都会举行一次高质量的行政研讨会。而此次校际研讨会更是打破了原来校内研讨的惯例，会议中各兄弟学校集思广益，探讨学校高质发展路径，分享管理经典案例，提升了行政团队战斗力，从而实现学校的重塑、连接、突破和升华。