叮！你有一份暑假作业，请查收！

各位老师，本学期紧张忙碌的工作就要结束了，迎来的是舒适轻松的假期。在享受愉快假期的同时，老师不妨趁着假期看一看未曾踏足过的风景，陪一陪平时没有顾及的亲人，看一看平时难以静心去读的书，让假期充实且有意义。学校教科室为老师们准备了以下文化大餐，供君选择。

一、阅读经典，与名家对话。

罗曼·罗兰说“和书生活在一起，永远不会叹气”，想要获得智慧，所以有字书和无字书要一起读。因此，请老师们利用假期时间阅读名著，可以是教育类名著，也可以是世界文学经典，亦或是教科室下发的《教育美文》和《核心素养导向的作业与命题设计》，认真阅读后撰写一篇不少于1000字的读后感。

二、撰写论文，促深度思考。

撰写教学论文能帮助我们促进我们在教育教学中深度思考，帮助我们探索教育教学规律，交流工作经验，对推动教育研究和教学管理，有着重要的意义。请老师们利用假期时间，积极撰写教育教学论文。

1.内容要求：论文以落实立德树人根本任务，深入推进新课程改革、培养学生核心素养和关键能力为重点,运用现代教育理论,联系本人教育教学实践撰写，论点鲜明，论据充分，格式规范，有较高的理论价值和实用价值。

2.格式要求：论文由标题、摘要、关键词、正文、参考文献等部分组成，论文最后一页注明：作者姓名、性别、年龄、职称、联系电话。论文每篇字数在1500-4000字，标题采用三号黑体；正文采用小四号宋体，摘要、关键词、参考文献采用宋体五号字。

三、练基本功，提教学技能。

如果说教学是“技术+艺术”，那么这种技术和艺术主要体现在教师的基本功上，它是教师素质的重要表现，也是教学成败的关键。请老师们利用假期时间，练好基本功，提高和扎实教学技能。可以是练好一手漂亮的硬笔字，或者是制作一节精美的课件，也可以是精心打磨出一节优秀课例，亦或是针对重要的知识难点制作微课。

四、放慢脚步，享生活乐趣。

1.为亲情加分

因为平时的忙碌，而不能顾及身边的亲人。老师们应该充分利用假期时间，多陪陪孩子，多为老人尽尽孝道，感受亲情的温暖。暑假期间，我们的不少家属还在冒着酷暑上班，我们不妨多为他们想想，为他们做点什么，多陪一陪亲人，多看一看父母，做一位不仅会工作，而且会生活、善生活的老师，让亲情和工作相得益彰，让亲情、友情因暑假长假而不断升温。

2.为健康助力

平时因工作太忙，抽不出时间锻炼身体。假期则给老师们提供了大把的时间调整自己的身体，为下学期更好地工作做准备。瑜伽、太极、跑步、散步、打羽毛球都可以成为坚持的运动方式。或者，背起行囊，和亲人朋友一起感受“读万卷书，行万里路”（建议不出省、不出国），在旅行中收获新的知识，收获更多的快乐。

3.为未来筹划

假期总是如人生的一个一个驿站，停了要走，走了要停。假期就是教师教育路上的驿站，我们歇歇脚，是为了更有力的迈开前进的步伐。新的学年里如何提升自己的专业水平，班级建设如何开展，管理中要有怎样的创新，都要提前预设，未雨绸缪。老师们可以为自己专业发展三年规划，自己想开设的拓展课程设计思路，自己想打造的品质课堂打造方案，自己想建设的活力班级构思蓝图，自己想组织的教育教学活动准备方案等。

以上作业，老师们可任意选择两项，在暑期开学前上交教科室，邮箱471380922@qq.com。教科室会根据作业情况进行评优，报校长办申请奖励。

无痕德育，以身示范，我们致力培养“爱生活、善求知、忧天下、有作为”的中国人；暑假时间有限，生命质量无限，希望老师们让暑假生活过得更加精彩有意义，使暑假真正成为我们学习、工作和生活的加油站！