郡沩好老师 | “兴”之所向 素履以往

编者的话：教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”。

长郡沩东中学强化“好学校、好校长、好教师、好课堂、好学生”的“五好”工程，为美好教育添彩，擦亮教育强市品牌，推进教育现代化，办好人民满意教育。学校微信公众号推出系列文章，全面展示学校“五好”工程建设的亮点和特色。本期《“兴”之所向 素履以往》一文推介“郡沩好老师”——优秀的地理老师胡兴兴，请大家和小编一起来关注一下吧！

一口流利的普通话，爽朗的性格，这是豪爽的北方妹子。学业完成之时，恰逢沩东建校之初，是冥冥之中的缘分，她孤身来到宁乡，与长郡沩东共成长。她热爱地理教学，立志让学生通过她的课堂看到世界的丰富多彩，她就是长郡沩东中学地理老师胡兴兴。

亦师亦友“兴兴子”

胡老师关爱学生，与学生亦师亦友，学生们喜欢称呼她为“兴兴子”。她尊重学生，常常真心换真心地跟学生真诚交流，学生也愿意敞开心扉与她讲述自己的困惑，师生关系平等和谐。她所教班级的地理成绩常常名列前茅，甚至很多不被看好的“差生”，往往在生地会考之后也能拿出个好成绩，她说她有个绝招，那就是“鼓励”：有一分的进步，她就会在全班当众表扬，作为全班的榜样去鼓励，学生找到了存在感，也有了成就感，自然就喜欢上了地理的学习。

她曾在朋友圈写道：“也许我不是最优秀的老师，但我始终坚信，每个孩子都是本绝版书，不同家庭使得他们各自封面不同，不同性格使得他们内容不同，但相同的是，他们都渴望自己被翻开，被阅读。你轻轻掀开一个角，也许他们的世界就此不同”。正是保持着这样的教育初心，有爱心的胡老师也收到了学生满满的信任和喜爱。

兴致盎然“趣”课堂

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。为了让学生对地理课感兴趣，胡老师花费了很多心思，在“趣”字上做足了功夫。在学习《世界的语言》中，她会搜集25种语言同唱一首歌，让学生感受语言的魅力；在学习等高线地形图时，带领学生“云参观”岳麓山，让学生身临其境；在学习《世界的聚落》中，设置“小小建筑师”的游戏环节；还会在课堂上开展辩论，如“生活在城市好？还是生活在乡村好？”“地球应该叫地球？还是应该叫水球？”等，创设自由、宽松、平等、民主的课堂氛围，鼓励学生勇于创新和展示自我。尤其在她为学生讲述国内外新闻时事时，能看到学生的眼睛里闪烁着兴趣的光芒。亚里士多德说：“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。” 而地理则恰好是自然科学与社会科学的交叉学科，胡老师希望通过她的课堂，能够点燃孩子们对这个世界的好奇心，为孩子们打开一扇通往多彩世界的大门。

▲学生趣味作品展

耕耘不缀精教“研”

达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。他山之石，可以攻玉。胡老师深耕细磨，在教研上永葆一颗空杯心态，向优秀的老师学习，汲取先进的教学理念，不断地推陈出新。五年之间，累计开出十节以上的公开课，不断的打磨课堂，提升自己的教育教学能力，常常为了课堂的完美呈现，改课件改到深夜，有次由于睡眠不足，还把自己车给挂了。正是本着愿教研，敢创新的这股拼劲，胡老师获得校片段教学特等奖、宁乡市微课特等奖、宁乡市命题大赛特等奖等荣誉，课例被选为宁乡市优课，精品课获长沙市一等奖，全国“地球小博士”地理学科竞赛中获指导教师一等奖，并被授予“全国优秀科技辅导员”称号。今年上半年主讲了宁乡市地理学科会示范课，取得了一致好评，被选入“五有四化”主题式探究应用案例在公众号《长沙地理教育》上做示例推广。笔耕不辍，积极反思教学，教育教学论文多次获得省一等奖，被评为“校优秀教研工作者”，2021年获人民政府嘉奖。

桃李不言，下自成蹊，胡老师认为做老师是一件幸运又幸福的事。凭着对教育的一腔热情，胡老师秉持初心，用心教学，在三尺讲台上为学生展现世界的一幅幅美丽画卷，开阔学生的眼界，点燃生命的激情，让每个生命都能够脱茧而出，成长为一只只“金色的蝶”。

钟灵毓秀 浸润百年

朴实沉毅 薪火相传

守正出新 继往开来

相约郡沩 未来可期