多彩生物课堂，爱了

“双减”政策下，减轻学生课业负担，优化和创新作业设计，是每一个教育者的重要追寻。面对即将到来的生地会考，长郡沩东中学八年级的孩子们会不会觉得学习很枯燥呢？答案是：不会。为了让生物学科更有科学性、趣味性和生活性，让学生获得成就感，生物老师们可谓妙招频频。

种植“风信子”

2022年11月，在生物的老师指导下，同学们种植了风信子球茎，经过4个多月的呵护与等待，这个春天，五彩缤纷的风信子次第绽放。风信子不仅颜值高，浓浓的香味还能分解甲醛等有害气体，净化空气。

黄潇彦老师说：“养花是需要细心和耐心的，我们不仅想让同学们体验劳动的乐趣，同时也让孩子们了解植物花期等生物知识。”在种植期间，同学们也认识到：花儿只要还在顽强生长，总有开放的一天。风信子的花语是胜利、喜悦、爱意、幸福，也带来了美好的祝福。

孵化“芦丁鸡”

“这是鸡蛋呀？我以为是鸟蛋呢！怎么这么小？”

“什么？一年可以产300多个蛋？”

“老师，它们产的蛋能吃吗？”

“怎么孵？怎么养？谁来照顾它们？”

同学们围着老师，问题一个接一个。

刘伟荣老师一边耐心地回答同学们的问题，一边意味深长地说：“让我们一起感受生命的奇迹，同时也记住：一枚鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命的诞生。”

“花式”美食

如果说学习知识是享受精神粮食，那生物这门学科就是兼“精神”和“粮食”的治愈学科。和同学、家人一起蒸包子，品水果酸奶，吃酸爽泡菜，煮香甜米酒，生物学科如此美滋美味。

一门学科，一群老师，一群孩子，一起探索，一同成长，一边收获，一边享受。这就是郡沩人“五育并举”的一个生动范例，无痕德育，潜移默化中将德智体美劳融入学习和实践中，我们一起体验世界，塑造自我，收获成长。