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教研视窗  
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2023 - 03 - 30
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3月29日,长沙教育学院与宁乡市合做初中道德与法治主题研修线下活动在我校开展,此次研修的主题为新课标背景下初中道德与法治学科青年教师教学关键能力提升。 长沙教育学院政治学科负责人宋素珍,长沙教育学院高级教师、政治学科培训负责人谢科明教授,宁乡市教师进修学校校长彭惠才,宁乡市教育局普教科副科长岳瑞华,宁乡市思政教研员王新元老师,宁乡市教师进修学校师训部刘亮军老师,湖南师大附中梅溪湖中学政治...
2022 - 05 - 27
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教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命,用生命温暖生命的过程。为促进郡沩青年教师专业成长,实现信息技术与课堂的深度融合,夯实新课程标准理念的落地,5月25日至26日,长郡沩东中学举行了2022年青年教师课堂片段教学比赛。6个教研组通过初赛推荐21位优秀选手参与学校决赛,选手们在师傅的指导下,精心研磨、不断优化,呈现了一场课堂盛宴。 ▲活动由教科室副主任胡兴兴主持 朱梦莎老师活泼...
2022 - 04 - 15
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“歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉。”教育之歌,履践致远,勤耕不辍,研行合一。为提高2022届中考备考效率,促进青年教师专业成长,提高我市生物教学水平,结合当前疫情防控的要求,4月14日,宁乡市初中生物学科会暨金亚萍初中生物名师工作室教学研讨活动在线上成功举办,会议由长郡沩东中学范佳老师主持。一、领导致辞 活动伊始,长郡沩东中学副校长彭欢致欢迎辞。他向汇聚在云端参加此次活动的老师们表示热烈欢迎,...
2022 - 02 - 25
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早春二月,阳光明媚,草长莺飞,长郡沩东中学教研活动如火如荼,与以往不同的是本周活动迎来了紫金中学教务主任、年级组长和各科备课组长等教研路上的小伙伴。此次活动我们互学共进,联合教研,进一步加强了我校和紫金中学之间的联系,优化了两校教育教研工作,激活了两校教师队伍的研教热情。 一、周密部署 提前安排长郡沩东中学教科室对本周活动进行了周密的安排,六个教研组用心磨课,提前准备。...
2022 - 01 - 10
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教学质量是学校的生命线。为了提升教学质量,促进毕业科教师专业发展,助推高效课堂建设,增进校际教研交流,南雅蓝月谷学校于1月6日来我校进行毕业科教学研讨活动。我校行政班子热情接待了研讨交流团一行。 一、欢迎仪式 ▲长郡沩东中学教务处主任曾年冬主持  ▲长郡沩东中学副校长彭欢致欢迎辞 彭校长代表学校热烈欢迎南雅蓝月谷学校交流团一行。他表示,长郡沩东一直...
名师风采
2023 - 04 - 08
编者按:半年前,行走在教育边缘,遇到职业发展瓶颈的我被长郡沩东中学的无痕德育与动车组文化所深深吸引;而现在,我已每天呼吸着郡沩的新鲜空气,在张弛有度的教学氛围中快节奏地体验郡沩教育跳动的脉搏,已被这一方净土的人和事所深深吸引。罗敏老师,就是一位吸引着每位师生,让大伙都觉得有神奇感染力的一位师者、智者、导师。本期通过转载红网时刻新闻的方式,让我们去真切、立体地感受一位平凡可亲可敬而特别的老师一一罗敏。 前不久,一篇《回首——敏姐小记》的文章在长郡沩东中学教师们的朋友圈被大量转载,大家纷纷留言、点赞“敏姐”。 这篇文章的作者是陈丽柯,以前是长郡沩东中学一名教师,2022年,她凭着优异成绩考入雅礼集团东雅中学任教。 “建校之初,只有6个语文老师。其中,敏姐是教研组长,也是我教学生涯的引路人......我感觉无论何时何地,她都是青春的味道,这种磁场是天生的,学不来的......”虽然已经离开了长郡沩东中学,但是在陈丽柯的字里行间,流露出对“敏姐”的爱戴和不舍。 “敏姐”究竟是何许人也?一篇回忆短文为什么能引发这么大的反响?近日,带着这些问题,笔者采访了这位低调而沉稳的老师——中小学高级教师、长郡沩东中学2010班班主任罗敏。 初见罗敏,干净干练,面带微笑,给人一种十分亲切的感觉。 一、以构建“好的关系”打通教育之路 关系,是教育的出发点和归宿,在教育严重内卷的今天,许多学生、家长甚至是老师都陷入焦虑和恐慌之中。罗敏笑着说:“面对冷冽的刀锋,作为脆弱而充满欲望的凡人,我觉得一个词很好——温柔,温柔对待自己,温柔对待我的学生和家长。”作为班主任,罗敏始终觉得,一个孩子的成长如同一棵树的生长,家庭环境是土壤,健康的土壤环境会让树苗茁壮成长,家庭关系最重要的是夫妻关系、亲子关系。她喜欢用家访的方式走进学生的家庭,感受孩子...
2023 - 02 - 28
编者的话:教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“要从党和国家事业发展全局的高度,坚守为党育人、为国育才,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”。 长郡沩东中学强化“好学校、好校长、好教师、好课堂、好学生”的“五好”工程,为美好教育添彩,擦亮教育强市品牌,推进教育现代化,办好人民满意教育。学校微信公众号推出系列文章,全面展示学校“五好”工程建设的亮点和特色。本期《春暖花开,“宇”你同行》一文推介“郡沩好老师”——优秀的数学老师唐宇,请大家和小编一起来关注一下吧!  “叮铃铃”随着铃声响起,女教师拿着教材与资料走来。学生们雀跃着。她,就是现教任八年级数学科的唐宇老师,同学们无论在课内还是课外都紧紧包围的对象。 精心伏案为授课 在课堂前众人看不见的那些时刻,她伏案翻阅教材,精心编写教案,巧妙地设计课堂内容,思索着怎么以生动易懂的方式让学生能够在乐趣中学习,接受并巩固知识。 每当科代表送来作业,她做的第一件事不是检查答案的对错,而是检验学生对以往作业的更正情况,对于易错题与难题进行圈记,确保学生做到“错过不再错,做过要记牢。” 姿态从容送欢乐 课堂上,她带着亲和的微笑以从容的姿态站立在讲台上。通过一个又一个有趣的生活案例引入相关知识点,带着学生在点滴的事件里掌握知识,课堂中的道道练习题可谓趁热打铁,令学生们能灵活地在脑海中运用道道公式、定理来解决问题。 在她丰富形象的肢体语言与清晰响亮的声音配合下,学生们吸收了知识的滋润,却还浑然不觉一节课的时间早已过去大半。但当她锐利的目光发现了某位学生的神游或讲小话的行为,她并不会直接批评学生,而是改换以一种严肃紧迫却并不狠厉的目光注视这位同学,并且用会铿锵有力的声音劝诫学生,使其迅速地调整状态,重新专注地...
2022 - 12 - 16
编者的话:教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“要从党和国家事业发展全局的高度,坚守为党育人、为国育才,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”。 长郡沩东中学强化“好学校、好校长、好教师、好课堂、好学生”的“五好”工程,为美好教育添彩,擦亮教育强市品牌,推进教育现代化,办好人民满意教育。学校微信公众号推出系列文章,全面展示学校“五好”工程建设的亮点和特色。本期《诗书盈几有 道艺喜时闻》一文推介“郡沩好老师”——文质彬彬的数学老师文艺,请大家和小编一起来关注一下吧! “老师,你怎么一点都不凶呀?”“老师,你为什么要对我们说谢谢、辛苦了呀?”“老师,我有点喜欢上数学课了!”伴着同学们稚嫩的童声,让我们一起走近甘为人梯的郡沩优秀教师----文艺老师。 一、悉心育人 为梦引航 文老师从教20载,始终怀揣一颗爱心,立足三尺讲台,不断达成学生梦想,原来只为做好摆渡人。 作为刚送完初三又接任七年级的班主任,文老师一如既往的耐心陪伴,用细心春风化雨般呵护着孩子们,她始终坚持“不指责、不埋怨、不推诿、多指导、多帮助、多鼓励”的原则,以宽容之心对待学生的错误,让孩子们也多以大局为重,宽以待人,互相理解,齐心协力解决问题,她自始至终都牢牢把握这样一条教育理念----尊重每一个孩子,尊重孩子们的认知规律,用爱心浇灌,静待花开。 二、专心教学 深耕课堂 纳百川练师能,勤钻教材,夯实技能。不厌其烦,求取真经,同行切磋,研讨必到,示范躬亲,不胜不归。 文老师总是积极参加各类培训,取长补短,为了克服孩子们学习数学的畏惧心理,经常在课堂上自创一些诙谐好记的名词:如教孩子们判断分式时,说分式是“外貌协会”的,对一些不好解的方程称为“变异方程”,教特殊四边形时,可视特殊四边形是由平行...
2022 - 12 - 14
编者的话:教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“要从党和国家事业发展全局的高度,坚守为党育人、为国育才,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”。 长郡沩东中学强化“好学校、好校长、好教师、好课堂、好学生”的“五好”工程,为美好教育添彩,擦亮教育强市品牌,推进教育现代化,办好人民满意教育。学校微信公众号推出系列文章,全面展示学校“五好”工程建设的亮点和特色。本期《情倾体育 爱撒操场》一文推介“郡沩好老师”——霸气外显的体育老师“小静爷”,请大家和小编一起来关注一下吧! 刘静,中共党员,毕业于湖南师范大学,体育硕士,我校体育教师兼任学生发展中心副主任,国家一级田径裁判员、国家一级啦啦操教练员、中国跆拳道协会黑带成员,从教以来多次被评为优秀党员、优秀教练、十佳教师。 为了学生体育素质的提升,刘静立足学生实际情况,用富有亲和力、极具幽默的教学方式,赢得了学生的深情喜爱,更被学生亲切唤作“静爷”。她不仅是一位体育达人,更是一位将体育教育理念融入日常教学工作实际中的好教师,出色的教学成绩,时尚的教学风格,有爱的教学付出,让她赢得了家长、同事的一致好评。 一、恪守教学 体教融合 在教育教学实践中,刘静老师严格遵循教育教学规律,潜心研究学生,利用各类教育教学资源,把体育和教育完美融合,形成富有体育特色并极具个人魅力的教学方式。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,她在平凡的教学工作中永远保持着年轻人的激情与活力,以做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师作为自己工作的标杆,用心书写着自己事业的篇章。 她坚持“小事多做”的工作原则,注重对学生人生观、价值观、世界观的培养,使社会主义核心价值观在他们心灵深处生根发芽,于润物无声之处引领孩子逐光飞翔,在有温...
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