郡沩好老师 | 让写作之芽萌出一片绿荫

编者的话：2021年宁乡市教育系统春季开学工作大会指出：强化“好学校、好校长、好教师、好课堂、好学生”的“五好”工程，为美好教育添彩，擦亮教育强市品牌，推进教育现代化，办好人民满意教育。

长郡沩东中学微信公众号推出系列文章，全面展示学校“五好”工程建设的亮点和特色。本期《让写作之芽萌出一片绿荫》一文推介“郡沩好老师”——语文老师陈丽柯，请大家和小编一起来关注一下吧！

让写作之芽萌出一片绿荫

“昔齐公筑此楼，楼下花明柳暗，故谓之花明楼……”2018年一首文辞华丽，意蕴悠长的《花明楼赋》让许多人认识了这位文字功底深厚的90后语文教师陈丽柯。

▲陈丽柯老师

从教四年，她始终站在教学一线，承担两个班语文的教学任务。作为共产党员，她时刻以做人民满意的老师为宗旨，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；作为学校教科室行政人员，她积极进行校本研究，勤勉耕耘，追求科研兴校；作为语文老师，她关爱学生，坚持写作，以身示范，给学生种下了阅读与写作的种子。

写作是她的“伙伴”

朱光潜说文学是一般人接近艺术的最直接便捷的路。也因为这个缘故，文学是一种与人生最密切相关的艺术。文字它可以帮助我们在失意时振作，在成功时反省，在孤独时得以慰藉，在绝望时可以寄托，在迷失时可以思索，它帮助我们认识自己，慢慢地文字会变成一种倾诉方式，甚至可以成为我们终身的伙伴。对于陈丽柯老师而言，写作便是她的伙伴，现已在《湖南教育》、《文史博览》、《新教师》、《中学历史教学参考》、《教师报》、《长郡教育》等省级刊物发表文章20余篇。

▲陈丽柯老师笔耕不辍

2020年获由华中师范大学和《语文教学与研究杂志社》联合举办的第十五届全国语文教师“四项全能教师”称号，其教学论文获得湖南省教育教学科学研究论文一等奖，多次获宁乡市一等奖，所撰写《薪火相传在杏坛》获宁乡教育系统廉政微课征集作品特等奖，诗歌《青春的模样》在长郡集团第二届职工诗文大赛中荣获一等奖，参与编写由东方出版社出版的《中小学语文示范朗读库》教材。

▲陈丽柯老师写作课送教下乡

让写作成为学生们的“伙伴”

基于自身较高的文学素养，陈丽柯老师开始进行情境化作文教学的尝试。比如设计《西游大冒险》的情境化写作，带领学生完成一项项的冒险任务；在课堂上也颇有新意地进行随文微写作，如在教学《十五从军征》时候，设计描摹梦境环节，激发学生的创作欲望；在平常的周记中，布置生活化的作文练笔，如“我来给家乡美食打call”等等作文题，让每个学生有话可说。她常常逐字逐句修改学生作文，一丝不苟，细致严谨。在她学生的作文里，常常出现她修改孩子们作文的美好身影，或许，她留给学生的不仅仅是写作的技巧，更是一种热忱敬业的精神品质。

▲陈丽柯老师辅导学生写作

两年多的时光匆匆而过，她所指导的学生在各类征文比赛中获国家级、省级、市级奖项。2019年在由中国语文报刊协会举办全国中小学“全民战疫”征文中荣获优秀指导老师奖、在湖南省文明办举办的“我的爸妈在一线”主题征文中获优秀指导老师奖、在宁乡市“传承红色基因”征文比赛获初中组指导老师奖。同时指导学生作文发表在《少年儿童故事报》、《小溪流》、《放学后》、《新锐读写》、《初中生》、《课堂内外》、《学生·家长·社会》等省级刊物。

▲陈丽柯老师辅导的学生作品在各类刊物发表

不仅如此，在作文教学研究上她倾注极大热情，并成为了省级刊物《新家长报·新锐读写》的特约教师，撰写写作指导栏目。在2020年中考结束后，作为省级刊物《十几岁》杂志特邀老师，解读长沙市中考作文题并发表下水作文《青春是朵带刺的玫瑰》。

▲陈丽柯老师为省级刊物《新家长报》特约教师

▲陈丽柯老师荣获各类作文竞赛优秀指导教师

深厚的文学功底，扎实的工作态度，精益求精的课堂教学，陈丽柯老师始终怀着一颗赤子之心，孜孜不倦，追求卓越，把自己青春的光和热献给了她挚爱的教育事业，相信她会在平凡的岁月里收获教育者的幸福！也会收获写作之路的一片绿荫！

钟灵毓秀 浸润百年

俊采星驰 薪火相传

朴实沉毅 继往开来

相约郡沩 未来可期